12月20日，由教师教学发展中心、教务处主办，材料科学与工程学院承办的第20期教师发展论坛：构建“三全育人”体系全面推进课程思政建设在先进制造大楼报告厅举行。上海市教育委员会思想政治教育特聘专家，上海中医药大学课程思政指导委员会主任张智强教授受邀做了题为“推进高校课程思政建设需解决的几个问题”的主题报告，学校课程思政领航计划的领航学院、领航团队和领航课程负责人及材料科学与工程学院的专业教师等190人参加。活动由教师教学发展中心主任单彦广主持。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。在这方面，上海市近年来推行的“课程思政”改革提供了一套有价值、可推广的“上海经验”。目前全市“课程思政”整体试点校12所、重点培育校12所、一般培育校34所，基本实现全市高校全覆盖。今年我校入选2019年“上海高校课程思政领航计划”的“上海高校课程思政整体改革领航高校”，并有24个学院入选“上海高校课程思政重点改革领航学院”，全校共有180门课程入选领航课程。

张智强教授从如何解决专业教学中的“思政”、如何发掘专业课程和教学方式中所蕴含的思想政治教育资源或元素、关注专业教学中的思想问题等几个方面为我们学校领航团队、领航课程的建设提出了新的要求和内涵建设的建议。让我们更加认识到，加强高校思想政治教育工作，必须从高等教育“育人”本质要求出发，从国家意识形态战略高度出发，要抓住课程改革核心环节，充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中，深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源，发挥所有课程育人功能，落实所有教师育人职责。在专业课教学中，要融入思想观念、政治观点、道德规范等思想政治教育，要实现教书与育人的同意。张教授强调，课程思政是润物细无声的系统工程、长期且长效的工作，是关乎国家未来接班人的质量工程。