会展经济与管理（荣誉）学士学位

经济学是门内容广泛的学科。大一学习的主要是经济学概论。很多人认为经济学就是研究社会如何选择并利用稀缺资源。从根本上说， 这种社会共识有助于解释当在拥有有限的时间和资源的同时，选择和决策是如何做出的；以及如何利用有限的金钱、时间和所有物来实现愿望。比如说， 在决定如何最有效地消费之前，你其实已经做了个经济决策。 商业如此， 政府部门如此， 同样地， 任何国家的公民也是如此。数字再庞大，实际上也都遵循相同的基本经济学原理。 一旦掌握了这些原理，你很可能将来会成为一个出色的经理或会计，能更合理、有效地分配家庭资源，成就更美好的未来。

商务课程的主要目的是为你进入西式大学就读做好准备，这些准备不仅包括锻炼技能，增长知识，而且还要学会商务学最核心的三门课程：营销学，会计与金融，人力资源管理。此外通过参与讲座课、辅导课和讨论课，能增强你写好报告的自信心。本课程的考核方式包括持续性评估和期末考试。

商科数学第一年的课程不仅仅是关于数学理论，你还将学会如何用英语清晰地表达数学思想，分析复杂的问题。在这第一年的课程中，涵盖的主题包括：代数，三角学，微积分，线性代数。本课程将为你未来的商业研究的打下数学基础。

无论是在中英国际学院，还是在英国大学，良好的英语语言能力是学好各门专业课程的关键因素之一。第一学年的学术英语（EAP）课程，正是为了帮助学生提高各项语言能力，即听、说、读、写能力，以使学生能够用说或者写的形式，适当正确地表达所要表达的意思、参与各类学术讨论、在课堂上有效地做笔记，以及做口头陈述等。

学生们应该利用各种机会操练英语，而不仅仅是在课堂内。比如说，在SBC的校园里，学生们应该随时用英语交流。长此以往，学生的口语能力就会提高，而自信心也会随之提升。大家可以利用阅读英语杂志和在线收听英语广播的机会。大家应该尽量养成一个良好的学习英语的习惯。

本课程旨在提供一个由宏观经济学和微观经济学的坚实的理论基础。它可以使学生了解到基础经济原则、理论和模型，例如如弹性及其应用、 供应决策、企业行为、市场失灵、需求管理政策、金钱和通胀、流动性偏好、菲利浦斯曲线、国际贸易以及国际收支和汇率。 这些知识都可以运用到学生未来的学习中。 本课程考核方式包括作业报告及考试。 

本课程旨在为学生提供以解决在英国大学商业和管理相关的本科课程要求所需的技能。它也被设计成学生实际运用于大二课程的学习中。

本课程着重于培养学生在以下四个重要方面的学习技能：

• 知识与理解

介绍有助于有效学习的理论并教学生如何运用到实际学习中。

解释并阐述正面与负面的身体语言。

描述团队合作理论并联系到实际生活中。

• 通用技能

培养并坚持个人发展计划；

采用一系列有助于计划工作和管理时间的策略；

撰写适用于学术和专业读者的文书材料；

如何正确合理的运用参考方案；

考试复习准备的策略。

• 知识性技能

设计与实施研究计划的研究技能；

展示和解释常见形式的数值数据；

认识个人进步并能加以记录

• 实际运用技能

参与团队合作

本课程旨在让学生了解组织的含义， 建立正规组织的目的以及那些能影响组织的集体或个人行为之间的内在联系。 本课程考核方式包括作业报告及考试。本课程包括了多种分析组织行为的途径。 本课程也阐述了一系列组织行为学中相互关联的方面：

• 组织结构

• 领导与管理的途径

• 组织文化

• 动机

• 组织变革

本课程旨在向同学们介绍会展产业的情况，有助于大家在会展管理和相关领域的继续深造。

该课程有如下目标：

• 介绍会展行业的历史与传统，有助于理解此行业的社会重要性；

• 学习一系列会展活动的主要特点，有助于明确这些活动的定义和分类；

• 使同学们了解会展行业的范围和规模，知晓公众、私人和自愿等各类组织的职责和作用；

• 领会会展活动的主要需求来源；

• 使同学们了解PESTLE因素下环境的变革和对未来趋势的影响；

• 介绍社区活动至大型活动的影响力测定。

这门课程旨在帮助学生理解管理会计在管理决策中的的作用及重要性。众所周知，即使学习了管理会计学概论，可能以后也不是所有学生都在财务学习方面继续深造。 因此，本课程只为学生宽泛地，且具有引导性地介绍管理会计。

本课程涵盖对决策、成本分摊、计划和控制管理等内容的介绍，为需要在专业会计领域继续学生和深造的学生提供坚实的知识基础。

本课程旨在为学生提供商务管理基础理论、实践以及结构。本课程着眼于战略运用以及各种不同组织中的商务管理策略。本课程考核方式包括作业报告、团队报告演示以及考试。

本课程旨在为学生提供介绍各种理论和概念支撑的营销策划的关键要素，并着眼于这些理论和概念在各种不同的组织中的应用。本课程考核方式包括作业报告及考试。 通过成功学习这门课程，学生能掌握以下技能：

• 理解并运用一系列的营销理论；

• 分析各种不同形势并将自己观察所得清楚清晰的通过报告展现出来；

• 在不同情况下运用合适的理论概念；

• 开展利用包括基本原发性和继发性研究的营销审计并提出相关的营销组合建议。

本课程旨在介绍会展管理运营工作的相关知识，为同学们今后在会展管理和相关领域深造打下基础。

该课程的目标有：

• 介绍会展活动的有关概念和特点；

• 学习举办展会所涉及的组织和管理启示；

• 了解项目管理筹划系统、会展目标、挑选场地、健康安全及法律问题、财务规划以及活动推广；

• 向同学们介绍会展组织，以及特定活动类型的筹划、管理与控制。

公司/企业每年为英国经济带来300亿磅的收入。因此了解这一领域对未来的职业生涯是非常重要的。课程会通过研究企业战略发展和员工激励与保留带你了解会展举办的必要性。你会了解到全新的以及有创意的方式来举办“无聊的会议”——例如非传统会议，众包以及与此相关的技术。你将对系统和行业供应商有实际了解，例如委托登记系统,场地布局和生产设施。课程评估由报告和考试组成（其中报告占40%，考试占70%）。

会展经理必须具备广泛的技术资源方面的知识，同时要懂得协调运用这些资源。他们必须满足客户精细的要求，同时经常需要在不理想的环境压力下工作。掌握“项目生命周期”成为决定商业成功与否的重要因素。于是“项目管理”需要运用多学科知识。想要把会展规划举办成功，必须考虑到人力、法律、金融、市场营销、技术影响和限制。

此外,C&IT作为管理工具使用频率的不断提高意味着会展经理必须具备一定的电脑知识。学生将学习分析、计划、控制和审查技术，并将它们运用到不同的项目，模拟实验和现场活动中。学生会在学习中发展在选择运用合适系统来提高运行效率和决策有效性方面的能力。

教学会用研讨会的方式使用范围广但是关联度高的商业背景下的材料。在线支持以及C&IT系统的广泛使用将补充课堂知识学习，同时培养学生的C&IT技能。贯穿始终，本课程会联系到学生学习的各个领域。本课程的评估方式是由小组作业，现场活动，以及课程作业构成。

课程将为学生提供机会在为后续工作和学习的准备过程中发展他们在设计议题和主题意识方面的专业技能。

课程与会展现场管理课程相结合，为满足客户设计纲要要求提供合适的设计理念和实际支持。本课程需要与设计过程和当下设计理念相关的沟通方法和技巧。学生将参加一系列的讲座，学习不同的主题知识，参与主题研讨会，以及进行实际场地参观，以便探索不同场地和相关的技术规范。在第二学期，学生会以现场活动小组的方式工作，需要运用到在实用研讨会上学习的关于声音，照明，电力分配方面的知识。本课程的评估方式为小组实际工作和个人课程作业。

课程建立在学生的会展营销知识基础上。通过学习实际和网络营销，学生会拓展自己现有的知识和方法。学生需要为活动设计营销计划，这也构成了本课程的一项作业。（3000字的课程作业，占课程评估的40%）。

课程会提高学生在如何激励个人参加活动的关键因素方面的理解能力，同时运用这些知识寻找潜在市场，为不同的会展活动设计合适的营销策略。（考试占课程评估的60%）

该课程旨在帮助英语水平已达大学录取要求、母语为非英语的学生，通过商务及其他专业相关教材的辅助学习，在流利度和精确度方面进一步提高其英语语言水平。该课程的教学，以学生原有的语言能力和语言意识，以及对句法、语法结构的理解力为基础，培养学生学习更高层次英语的各项能力。

2012年奥运会前的政府议程推动了一系列举措旨在提高人们在体育方面的参与度，同时提升英国在成为国际体育赛事主办方方面的形象。会展场地管理在过去十年经历了重大发展，伴随着现有场馆被重新设计使用，新场馆添入多功能设施。

这就为场地管理者在平衡财务可行性和质量设计方面提出了更多要求。课程旨在培养学生在设计、财务、安全、可持续性、运行和管理方面对设备管理的评估能力。

通过案例研究和现场实地考察，学生需要完成一份关于选择场地会面临到的管理问题的报告（本课程评估方式为课程作业和考试）。

课程讨论人力资源管理和开发以及在快速变化的环境中这些对组织成功的贡献。

学生会学习人力资源经理的职责和了解学习与人力资源管理相关的理论。（考试占课程评分的60%）。 学生会以小组的方式参与到一个模拟办公的环境，需要为一个特定的工作岗位规划和设计招聘选才工作。（占课程评分的40%）

课程为学生提供机会深入了解申办和举办大型活动和节庆活动的相关知识。你将学习到主办国家如何通过运用必要的战略和政策通过举办知名度高和费用昂贵的活动来为国家带来持久的典范。作为课程作业的一部分，你有机会了解各种现代活动的案例研究，从奥运会到一级方程式赛车，莱德杯和国际电影节。课程作业会让你回顾之前的政策以及找到替代方法。(课程作业为3500个单词，占课程评估的30%)你将学习全球会展与节庆管理在发展目的地中扮演的角色，以及运用模型来评估特定类型的活动对目的地的影响。（考试占课程评估的70%）

本课程为任何一个参与商务管理的人提供另一种解决问题的方法。重点是创意的发展和如何实现影响商务管理成功与否的关键创意解决方案。鼓励学生更好地理解创造的过程,以及它对生命演化的重要性。贯穿课程的重点是成功创新所需内在知识和技巧的发展和应用。创业作为任何希望参与这个过程的人都可以了解到的概念和范例被评估和探索。课程鼓励学生在有指导的讲座和研讨会中认知，练习，发展创造性思维技巧。对相关创意文学在理论和概念上的欣赏和应用加强整个课程和研讨会的效果。课程评估方式为课程作业和考试。

体育作为一个重要产业在当代社会起着重要的作用。由于一些大型的，着名的体育活动，它成为会展行业的重要贡献者。出于这个原因, 本课程在国内和国际的角度分析体育活动。对于任何对体育活动管理有兴趣的个人来说，相关的体育事业和战略管理知识都是基本的。通过分析该行业的结构和规模，课程旨在让学生深入了解如何在21世纪管理体育活动。战略管理理论、治理理论和操作理论的联系发展为学生提供方法评估影响国内和国际体育活动成功与否的战略方法。不同的案例研究为学生提供机会讨论现代体育经理会面临的各种问题。课程评估方式为课程作业和考试。

为了突出经理/管理员在组织中的角色, 学生需要了解帮助他们为组织计划短期和长期目标以及带领组织朝正确方向发展的关键战略管理方法。课程设计为学生提供机会了解如何在当今不断变化和高度竞争的市场环境中成功计划经营商业活动。获得的核心能力对于当今的专业人士是必不可少的。（课程作业和考试分别占课程评估的30%和70%）。

本课程是一个充分发展的本科生项目。课程首先由编写提案开始，提案包括项目的标题, 目的，运用相关方法论的大纲结构，工作计划，与之前工作的关系，以及主要的参考文献。为了达到这一点，学生会有讲座和导师的辅导，同时会得到项目建议和完成方法。（课程评估由占15% 的口头演讲和占85%的12000字论文组成）。

课程将为学生提供机会代表客户计划、设计和执行现场活动。课程分为两部分让学生在执行现场活动之前获取必要的规划会展的能力。在第一学期，学生将参加一系列主题研讨会，涉及到项目管理、活动策划、经营业务和管理组织。这些可能包括活动筛选, 满足客户设计纲要, 健康和安全、风险评估、质量管理技术、评估活动技术。学生将会被分配到一个导师，可以在计划活动过程中寻求导师意见。学生将活动提案展示给由导师 ，客户和同学组成的团队。活动提案占课程评分的20%，并且必须得到团队的通过才可以进行活动实施。在第二学期，学生将进行会展管理。会展将由2位导师评估，学生需要提交一份个人报告，报告要包括会展评估，视觉和营销材料。同时需要包含客户反馈和对作为会展管理者的学生的评价。报告长度大约为8000个单词。